DESCRIPTION :
Dans le cadre de la mission d'intérêt général confiée par les pouvoirs publics, IFPEN concentre ses efforts sur :
* l'apport de solutions aux défis sociétaux de l'énergie et du climat, en favorisant la transition vers une mobilité durable et l'émergence d'un mix énergétique plus diversifié ;
* la création de richesse et d'emplois, en soutenant l'activité économique française et européenne et la compétitivité des filières industrielles associées.
Partie intégrante d'IFPEN, l'école d'ingénieurs IFP School prépare les générations futures à relever ces défis.
Développement d'un outil de visualisation et de restitution d'informations basé sur des données issues de machine-learning. Mise à disposition du grand public (contexte: stockage géologique du CO2)
L'engagement contraignant d'atteindre des émissions de gaz à effet de serre « nettes zeros » d'ici 2050, accroit les efforts de déploiement des technologies de capture et de stockage des gaz en Europe. Si la communauté scientifique s'investit pour répondre aux enjeux de la filière CCUS (Carbon Capture, Utilization and Storage), elle doit également être en capacité de communiquer ses résultats scientifiques aux parties prenantes et plus généralement au public. En effet, l'implication des parties prenantes autour d'un projet de stockage de CO[2] est clef pour assurer la faisabilité de celui-ci dans les meilleures conditions. Se doter d'outils de communication dédiés et accessibles favoriseraient ces échanges et, in fine, la bonne conduite de projets de stockage.
Programme du stage
Dans ce contexte, la proposition de ce stage serait de créer un DashBoard, initiation pour une éventuelle web-app facilement accessible, répondant au format nécessaire pour la communication au plus grand nombre, à partir de résultats scientifiques concernant un projet pilote de stockage géologique de CO[2].
Les résultats de simulations d'injection de CO[2], coûteuses en temps de calcul, sur un potentiel site pilote de stockage de CO[2] sont déjà disponibles. Ils servent de base de données pour générer des métamodèles via un code R existant, qui peuvent ensuite être appelés en temps réel et à faible coût (réponse en quelques secondes) pour générer les visuels du DashBoard.
Figure 1 : De la donnée à la visualisation - Schématisation de l'architecture utilisée et visée
Travaux à réaliser:
* Mise en conformité du code R (markdown) pour passage sous TaipyDesigner, éventuellement amélioration des métamodèles, du code R.
* Création du DashBoard sous TaipyDesigner et des visualisations dédiées pour éventuelles web-app. A noter que le carnet des charges est déjà renseigné, au moins en partie, pour passer du code R à l'application web via TaipyDesigner.
* Réflexion sur les outils de visualisations, la présentation des résultats et les moyens d'interroger les bases de données pré-construites. Envisager et tester des améliorations pour répondre aux questions du grand public. Réflexion sur la pédagogie, voire l'aspect ludique de la représentation des résultats.
Figure 2: Schéma de Dashboard
Figure 3: Exemple de résultats préliminaires de WepApp TaipyDesigner, Conception optimisée d'un système géothermique avec critères technico-économiques et prise en compte des risques de dépôt
IFP Energies nouvelles - Direction Sciences de la Terre et Technologies de l'Environnement
Stage Géologie / Géochimie Hauts-de-Seine entre février et juin 2026 5 mois
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Code d'emploi : Ingénieur en Intelligence Artificielle (h/f)
Domaine professionnel actuel : IT R&D Professionals
Niveau de formation : Bac+5
Temps partiel / Temps plein : Plein temps
Type de contrat : Stage/Jeune diplômé
Compétences : Systèmes d'Information Géographique, Bases de Données, Visualisation de Données, Python (Langage de Programmation), Machine Learning, Applications Web, Économie Appliquée, Architecture, Implantation Aménagements Urbains, Géochimie, Géologie, Géomatique, Gaz à Effet de Serre, Cartographie, Gestion de Projet, Analyse Numérique, Visualisation, Simulations, Sciences Sociales, Gestion des Parties Prenantes, Inventaire et Contrôle du Stock, Réalisation de Tableaux de Bord, Travail en Communication, Pédagogie
Courriel :
webmestre@ifpen.fr
Téléphone :
0147526000
Type d'annonceur : Employeur direct